Написать рецензию

Становление субъектности учащегося и педагога: экопсихологическая модель

Name: Становление субъектности учащегося и педагога: экопсихологическая модель
Rating: 0 (10 reviews)
ISBN: 978-5-4469-1367-1

Коллектив авторов

Жанр Научная литература: прочее

ISBN: 978-5-4469-1367-1

Язык Русский

Объём книги: Фрагмент

Монография посвящена теоретическому обоснованию и эмпирической проверке экопсихологической (онтологической) модели становления субъектности, разработанной в рамках экопсихологического подхода к развитию психики. Согласно этой модели становление субъектности должно пройти семь этапов: субъект мотивации (имеющий потребность), субъект восприятия (наблюдатель), субъект подражания (подмастерье), субъект произвольного действия при внешнем контроле (ученик), субъект произвольного действия при внутреннем контроле (мастер), субъект внешнего контроля (учитель, тренер, эксперт), субъект развития (творец), использующий освоенное действие в качестве субъективного средства для дальнейшего развития самого себя, в том числе для творческого самовыражения.

Читать онлайн