Два друга, медвежонок Миша и заяц Беляк, придумывают необычную конструкцию насоса для подъема воды, который работает исключительно за счет тепла Солнца. Но идею трудно сохранить втайне. Ее могут украсть, если о ней рассказать тому, кому не следует. Так и произошло с друзьями. Они задаются вопросом: как доказать, что идея принадлежит им, и как защитить свои новые, будущие идеи? Друзья проделывают большой новаторский путь по усовершенствованию насоса, знакомятся со способами защиты идей, узнают, что такое патент на изобретение. Они понимают, что это именно то, что им нужно, однако патенты выдают людям, а что же делать им: лесным жителям? Неужели они так и не смогут защитить свое изобретение? Книга знакомит читателей с составлением описания заявки на изобретение, с тем, что такое код МПК и как он подбирается. В конце книги размещены задачи для самостоятельной работы.
Можно ли научиться творчески мыслить? Однозначно, да! Для этого необходимо знать специальные методы и приёмы, рассматривать примеры их использования и как можно больше решать творческих задач. В этой книге герои сказок сталкиваются с различными трудностями, с которыми справиться им помогают эвристические приёмы. Переняв опыт героев, ребенок в будущем сможет самостоятельно справиться с аналогичными ситуациями. Книга предназначена для детей старшего дошкольного и младшего школьного возраста, а также для педагогов начального общего и дошкольного образования для работы с детьми.
Теория решения изобретательских задач (ТРИЗ) - один из эффективных инструментов развития творческих способностей! На разных этапах решения изобретательских задач с помощью ТРИЗ используются различные эвристические приёмы, подходящие как для инженерных, так и для повседневных задач. Герои сказок сталкиваются с различными затруднениями и находят выход из них с помощью эвристических приёмов. Переняв опыт сказочных героев, ребёнок в будущем сможет справиться с подобными ситуациями. Книга написана в доступной и понятной форме. Для чтения родителями детям.
«Зачем жители При-Зона 6 устроили ту ловушку? Хотели отомстить? Но кому? И почему использовали роботов-убийц вместо более эффективных способов? Например, ряд направленных взрывов…»
Вы успешно зарегистрировались на сайте. Пароль был отправлен на ваш адрес электронной почты. Мы рекомендуем вам изменить ваш автоматический пароль на что-то более безопасное.
Успех
Спасибо за Ваш отзыв. Он появится на сайте после модерации.