Джавадов Игорь Скачать все книги 3 Количество книг

Уважаемый читатель! Вероятно у Вас, как и у автора этой книги, возникали вопросы, на которые учителя не могли дать ответы. Например, мы живем в стране Россия, корень «росс», а национальность пишется «русские», корень «русс». Как так могло получиться? По законам речи «росс» в «русс» не переходит само по себе. Очевидно, это случилось по указу свыше. Кто из русских князей издал такой указ и когда? Академик Шлёцер, живший при Екатерине II, утверждал, что до шестого века н. э. славян вообще не было, поскольку славянский язык в то время не существовал. Академик Ломоносов возражал, что славяне раньше были, но жили они на Эльбе, среди древних германцев. Сторонники этих теорий спорят между собой почти триста лет. Они так заняты, что не могут найти время ответить на другие вопросы. Например, что такое «щеляги», которыми вятичи платили дань хазарам? Историк А.Кузмин считал, что шеляги (шельки) это английские шиллинги. Думается, это не так. Другой вопрос: почему корона киевских князей имеет вид меховой хазарской шапки, а не обруча с зубцами, как в Европе? Еще вопрос: почему в Киевской Руси был порядок передачи власти, когда после смерти князя на трон садился не сын князя, а брат князя? Наконец, кто скажет, сколько лет было князю Игорю Рюриковичу, когда родился его сын Святослав?

Однотомник фантастики уральского автора И. Джавадова включает два рассказа и роман. Эти произведения, написанные в разные годы, объединяет присущее автору чувство юмора и доброжелательное отношение к своим героям, которых он отправляет то в другую галактику к мыслящим артроподам, то в юрский период к разумным динозаврам, настоящим ковбоям мезозоя. Произведения написаны в жанре “твердой” фантастики. Хотя некоторые идеи автора расходятся с общепринятым мнением, нельзя утверждать, что они противоречат современной науке.

В книге, которую Вы держите, о физике рассказано по-новому. Новый подход, который можно назвать энергетическим, избегает проблем обычного преподавания физики. В классическом преподавании физики видны две проблемы. Во-первых, сложилась вековая традиция преподавать физику не как систему современных знаний о различных видах энергии, а как историю отдельных наблюдений и открытий, не всегда связанных между собой. Вторая проблема вытекает из первой – избыточность терминов. Взять хотя бы электричество. Электричество изучали Ампер, Фарадей, Ом и другие выдающиеся учёные. Вместе с их открытиями в физику вошли такие понятия как электродвижущая сила, разность потенциалов, напряжение и другие авторские термины. Разумеется, мы должны чтить вклад гениев в науку. Но с точки зрения современной физики речь идёт об одной и той же величине, измеряемой в вольтах. Для измерения указанных величин не нужны три разных прибора, достаточно одного вольтметра.