Предлагаемая технология базируется на современных представлениях о психофизиологии и структуре содержательной деятельности мозга на уровне продуктивного мышления, являющегося единственно допустимой основой трансляции и восприятия в образовательном процессе.
Пособие предназначено для специалистов, заинтересованных в эффективности образования — педагогов, психологов, управленцев, научных работников в области педагогики, психологии образования; студентов, аспирантов соответствующих специальностей.
В книге рассматривается образование как процесс формирования искусственного интеллекта. Показаны причины, процесс и следствия неустойчивости и обязательного обрушения формируемых инструментальных навыков интеллектуальной деятельности на личностном и общественном уровнях. Предложены возможные действия, направленные на ослабление проявления эффекта обрушения и компенсацию его последствий в интеллектуальной сфере.
И сны, и теория струн до конца не изучены. В пересечение их неизведанных областей попадают ранее незнакомые 30-летние Александр и Ольга. Им одновременно снится странный сон, один на двоих, в котором с ними происходят невероятные приключения, в том числе и любовные. Во сне они узнаЮт, что их погибшие супруги были любовниками. Сон даёт им подсказки, и они находят друг друга в реальности. А дальше их сон начинает сбываться — под действием квантовых струн семи таинственных измерений пространства.
Это умная книга о том, как устроено думанье. Простая и строгая, она написана так, чтобы читать её было легко любому, кто хочет этому думанью научиться. Но думанье — как рыбка: без труда не поймаешь. Труд предполагается тяжкий, особенно вначале. Затем — всё легче и легче. Готовы трудиться — вперёд! Не готовы — наверное, лучше пройти мимо этой книги.
Понять и применить подход, описанный в книге, может любой желающий. Рекомендуемый автором возраст читателей — от старшеклассников и выше.
Чтобы попасть в устраивающее нас будущее, надо предварительно там побывать. В своей мыслительной деятельности наш мозг ориентирован именно на представление будущего с целью его достижения. Для него нет принципиального различия между виртуальным и реальным перемещениями во времени. Мы очень живо, порой с физическими последствиями представляем себе, что ждёт нас впереди; так же ярко мы можем вспомнить прошлое.
Эта книга призвана показать, что заглянуть в будущее может каждый. Если он умеет думать.
Книга содержит нецензурную брань.
Дивный образчик творчества МТА 20-х годов 20 века.
Иллюстрации А. Старчевского.
Опубликовано в харьковском журнале «Октябрьские всходы» 1925 г., №№ 1-17, 19–20.
Вы успешно зарегистрировались на сайте. Пароль был отправлен на ваш адрес электронной почты. Мы рекомендуем вам изменить ваш автоматический пароль на что-то более безопасное.
Успех
Спасибо за Ваш отзыв. Он появится на сайте после модерации.