Жанр в блоке книги Музыка
Автор в свободной форме размышляет о трех аспектах диалогического обучения: общения педагога с учеником-музыкантом, ученика с музыкальным сочинением, музыканта-исполнителя со слушательской аудиторией.
или Вход
или Зарегистрируйтесь
Зарегистрируйтесь или войти