Салынская Татьяна Владимировна Скачать все книги 20 Количество книг

Пособие предназначено для студентов образовательной программы (магистратура) «Политический менеджмент и связи с общественностью» направления 41.04.04 «Политология» и ориентировано на формирование англоязычной деловой и коммуникативной компетенций. Цель данного пособия – развитие и совершенствование полученных на предыдущей ступени обучения знаний, навыков и умений по английскому языку в различных видах речевой коммуникации. Пособие состоит из 5-и разделов, 5-и приложений, ANSWER KEY, REFERENCES и рассчитано на 108 академических часов (3 зачетных единицы). Учебное пособие можно использовать как в аудитории, так и в режиме самостоятельной работы.

Пособие предназначено для бакалавров и магистров разных специальностей и ориентировано на формирование англоязычной деловой и коммуникативной компетенций. Цель пособия – расширение пассивного и активного словарного запаса студентов. Представленные в сборнике тесты различаются как по форме, так и по содержанию. Их можно использовать при работе со студентами с разным уровнем владения английским языком. В пособии представлены задания, способствующие развитию рецептивных навыков чтения и аудирования и продуктивных навыков говорения и письма. В процессе овладения лексическим материалом студенты развивают лингвистические, социокультурные и профессиональные компетенции. Пособие состоит из 12 модулей, ANSWER KEY, DICTIONARIES AND GLOSSERIES, REFERENCES.

В современном мире деловое общение в мультикультурном формате и письменная коммуникация являются одними из сильнейших инструментов выстраивания эффективного взаимодействия и успешной карьеры специалиста. Учебное пособие «Business: Contacts Across Cultures And Writing» поможет бакалаврам, магистрам и молодым специалистам: сформировать навык понимания и корректного использования конструкций делового стиля речи на английском языке и развить индивидуальные письменные коммуникативные способности в различных деловых ситуациях общения. Учебное состоит из следующих разделов «Discussion», «Reformulating», «Taking Notes», «Reading», «Project Activity», «Presentation», «On-Line Research And Practice». Освоение материала может осуществляться в дистанционной или смешанной формах обучения.

Проектное обучение – это целая дидактическая система, объединяющая целый ряд проектов, связанных едиными образовательными целями (предметными или межпредметными), содержательной близостью, определяемой направлением подготовки и образовательной программой, ориентацией на формируемые компетенции и результаты обучения. Совершенно очевидно, что реализуя проектную деятельность, студенты смогут решать те задачи, которые постоянно возникают в реальных условиях профессионально-трудовой деятельности. Именно проектное обучение обеспечивает формирование тех специалистов, которые востребованы в 21 веке. В монографии рассматриваются концептуальные положения проектного образования и способы их применения к обучению иностранным языкам в высшем учебном заведении. Авторы описывают основные типы проектов, дидактические и лингвистические принципы их реализации, лингвопсихологическую сущность проектной деятельности, компетентностную структуру проектной деятельности, стадии проектной деятельности, ее продукты и результаты. Монография посвящена широкому спектру общих теоретических и практических вопросов, связанных с применением проектного метода в рамках преподавания иностранного языка. Важно отметить, что иностранный язык – это дисциплина, в рамках которой проектное обучение может быть реализовано максимально интенсивно. Проектная деятельность характеризуется многочисленными преимуществами по сравнению с другими методами обучения. Основная сила проектного метода заключается в том, что студенты сразу же обращаются к своей специальности, независимо от того, на каком году обучения они находятся. На сегодняшний день проектная деятельность присутствует во всех сферах жизни и деятельности человека, особенно если речь заходит о его профессиональном росте и специализированной работе в коллективе профессионалов. Реализация проектной деятельности предполагает обучение использованию «проектного метода» и всецело зависит от времени и успешности его применения на практике человеком. Это показывает прямую необходимость внедрения разнообразных проектных технологий уже на стадии получения высшего образования с постоянным использованием проектного метода.

Учебное пособие «ENVIRONMENT AND MONITORING: ENGLISH FOR POSTGRADUATE STUDIES» предназначено для студентов образовательной программы (магистратура) направления «Экология и природопользование» (05.04.06) – «Экологический мониторинг». Цель данного пособия – развитие и совершенствование полученных на предыдущей ступени обучения знаний, навыков и умений по английскому языку в различных видах речевой коммуникации. Практическое владение английским языком в рамках данного курса предполагает наличие таких умений в различных видах речевой коммуникации, которые дают возможность: свободно читать оригинальную литературу на иностранном языке в соответствующей отрасли знаний, оформлять извлеченную из иностранных источников информацию в виде перевода или аннотации,

Учебное пособие «POSTGRADUATE STUDIES: MANAGEMENT INSIGHTS» предназначено для обучающихся в магистратуре по направлению подготовки 38.04.02 «Менеджмент» и может использоваться как для работы в аудитории, так и для самостоятельной работы. Учебные материалы пособия ориентированы на формирование компетенций, необходимых для обучения иностранному языку делового и профессионального общения при обучении в магистратуре, а также компетенций устной и письменной деловой профессиональной коммуникации на английском языке с помощью представленных в пособии заданий, а также сформировать компетенции реферирования. Учебное пособие также может быть использовано на занятиях по дисциплине иностранный язык профессионального делового общения.

Учебное пособие «Business And Management: State And Local Governments. Supplementary Modules» адресовано студентам 3 курса, которые обучаются по образовательной программе (бакалавриат) по направлениям подготовки 38.03.04 – "Государственное и муниципальное управление", Государственное и муниципальное управление, 38.03.02 – «Менеджмент», Урбанистика и управление городом, 41.03.04 – «Политология», Государственная политика и политическое управление, 41.04.04 – «Политология», Политический менеджмент и связи с общественностью, 40.03.01 «Юриспруденция», Право и управление различных форм обучения, а также других направлений подготовки в качестве дополнительного учебного материала (2 семестра, 6 зач. ед. 216 час) к учебному пособию "Business And Management: State And Local Governments".

Учебное пособие «BUSINESS AND MANAGEMENT: STATE AND LOCAL GOVERNMENTS» адресовано студентам 3 курса, которые обучаются по образовательной программе (бакалавриат) по направлениям подготовки 38.03.04 – «Государственное и муниципальное управление», Государственное и муниципальное управление, 38.03.02 – «Менеджмент», Урбанистика и управление городом, 41.03.04 – «Политология», Государственная политика и политическое управление, 41.04.04 – «Политология», Политический менеджмент и связи с общественностью, 40.03.01 «Юриспруденция», Учебное пособие может быть использовано в курсе изучения английского языка в магистратуре и аспирантуре в качестве дополнительного учебного материала и источника профессионально направленной информации.

Учебное пособие «BUSINESS AND MANAGEMENT: SPORTS AND FITNESS. INTERNATIONAL FEDERATIONS» (Extra Modules) адресовано студентам 3 курса, которые обучаются по образовательной программе (бакалавриат) «Менеджмент в спортивной и фитнес-индустрии» по направлениям подготовки «Менеджмент» 38.03.02, в качестве дополнительного учебного материала. Пособие состоит из 4 Модулей (The World Bridge Federation, The International Chess Federation (FIDE), The International Bowling Federation, Sports International Federations and Players Profiles ,), а также Приложений, Answer Key, References. The Course Book “BUSINESS AND MANAGEMENT: SPORTS AND FITNESS. INTERNATIONAL FEDERATIONS” (Extra Modules) is addressed to the 3rd-year students studying the educational program (Bachelor’s degree) “Management in the Sports and Fitness Industry”, “Management” – 38.03.02, as additional educational and professional-oriented texts and tasks. The Book contains of 4 modules (The World Bridge Federation, The International Chess Federation (FIDE), The International Bowling Federation, Sports International Federations and Players Profiles), as well as Appendices, Answer Key, and References.

Учебное пособие «ENGLISH FOR SCIENTIFIC RESEARCH» предназначено для повышения квалификации и дополнительного профессионального образования, формирования навыков работы с различными источниками информации на английском языке, тезисами научных статей, научными и отраслевыми журналами, подготовки к семинарам и коллоквиумам, участия в международных и всероссийских научных проектах. Пособие состоит из 6 модулей (Модуль 1. Научное сообщество, Модуль 2. Научные статьи, журналы, Модуль 3. Конференции, форумы, круглые столы, Модуль 4. Гранты, Модуль 5. Публикационная этика (Publication Ethics), Модуль 6. Дополнительные задания (Extra Practice). Каждый модуль включает следующие разделы: Discussion, Vocabulary, Reading, Writing, For More See, References and Further Reading. Упражнения, предлагаемые составителями, рассчитаны не только на фронтальную работу преподавателя с группой в учебной аудитории, но и на самостоятельную работу обучаемых в парах и небольших группах как в аудиторном формате, так и в неаудиторном и дистанционном. Задания заставляют задуматься об основных проблемах, которые освещаются в данной главе и высказать свою точку зрения по ним. Упражнения в разделе Vocabulary нацелены на работу над словами и словосочетаниями, составляющими лексический минимум обсуждаемых тем. Задания в разделе Discussion должны способствовать развитию навыков аргументированного обсуждения заданной темы. В разделах For More See, References and Further Reading предлагаются адреса сайтов и ссылки на дополнительную литературу. Языковой материал, представленный в пособии очень разнообразен. В него включены разнообразные штампы, характеризующие поведение и различное эмоциональное состояние человека в контексте общения. Содержательные тексты помогут расширить кругозор в процессе изучения английского языка. Учебное пособие ориентировано на бакалавров, магистров, аспирантов всех направлений и форм обучения, а также профессорско-преподавательский состав, административный персонал высшей школы, специалистов со знанием английского языка уровня В1

Учебное пособие «BUSINESS AND MANAGEMENT: SPORTS AND FITNESS» (Part 1) адресовано студентам 3 курса, которые обучаются по образовательной программе (бакалавриат) «Менеджмент в спортивной и фитнес-индустрии» по направлению подготовки «Менеджмент» 38.03.02, в качестве учебного материала и рассчитано на 1 семестр (1 семестр, 3 з. ед. 108 час.).

Учебное пособие адресовано студентам 3 курсов, которые обучаются по направлению подготовки бакалавров «Менеджмент» и «Экономика» различных форм обучения, а также других направлений подготовки в качестве основного или дополнительного учебного материала. Оно может быть использовано в курсе изучения английского языка в магистратуре и аспирантуре, а также научными работниками, занимающимися вопросами самообразования. Тексты и текстовый материал пособия рассматривают вопросы развития международных организаций таких как БРИКС, ШОС и др.В пособии соблюдены преемственность вузовских курсов обучения иностранному языку, соотношение видов речевой деятельности по этапам обучения, реализовано требование профессионально ориентированного обучения.

Данное учебное пособие предназначено для студентов первого и второго курса направления подготовки 05.03.06 Экология и природопользование. Настоящее пособие имеет своей целью – ознакомление студентов с базовыми понятиями их будущей специальности, расширение словарного запаса по специальности, формирование навыков поискового чтения, навыков резюмирования. Материал пособия содержит тексты, задания к текстам, лексические упражнения и речевые упражнения. Многие упражнения могут быть выполнены в письменном виде, что представляется значимым, поскольку письмо является необходимым условием формирования навыков грамотной речи на иностранном языке. В конце учебного пособия помещены приложения, словарь, дополнительные задания.

Курс изучения иностранного языка в магистратуре носит профессионально-ориентированный и коммуникативный характер. Учебное пособие имеет своей целью овладение магистрантами иностранным языком для целей профессионального общения (English for Specific Purposes – ESP) на уровне С1 – (Уровень профессионального владения), согласно системе уровней Общеевропейских компетенций владения иностранным языком (Common European Framework of Reference – CEFRБ), что соответствует общим целям образовательной программы. Предлагаемый авторами комплекс упражнений в учебном пособии нацелен на формирование и совершенствование лингвистических, коммуникативных, информационных знаний, навыков и владений для обеспечения высокого уровня практического владения английским языком.

Предлагаемый читателю сборник «Актуальные проблемы пре-подавания иностранных языков в неязыковом вузе в современной образовательной парадигме» включает в себя материалы заочной научно-практической конференции. Новые цели и задачи языкового образования студентов ВУЗов предполагают изменения в требованиях к уровню владения иностран-ным языком, определения новых приемов, подходов к отбору содержа-ния и организации материала, использование современных методов обучения, форм и видов контроля. Сегодня выпускники ВУЗов вос-принимают иностранный язык как инструмент, обеспечивающий доступ к информации, получаемой различными способами при устном и письменном общении. Современный специалист будет востребован в сфере производства или на рынке услуг благодаря профессиональной подготовке, знаниям и навыкам, полученным в процессе обучения в ВУЗе. Исследования были проведены на материале английского, рус-ского, немецкого и французского языков и затрагивали самый широкий круг проблем филологии и педагогики. Авторы выражают надежду на то, что данный сборник вызовет интерес у преподавателей как иностранных языков, так и русского языка, студентов и аспирантов факультетов иностранных языков и фи-лологических факультетов, а также будет полезен всем заинтересован-ным читателям.

Предлагаемый читателю Сборник «Компетентностный подход в преподавании иностранных языков» содержит материалы теоретического обоснования современной концепции обучения иностранным языкам будущих менеджеров. Новые цели и задачи языкового образования студентов ВУЗов предполагают изменения в требованиях к уровню владения иностранным языком, определения новых приемов, подходов к отбору содержания и организации материала, использование современных методов обучения, форм и видов контроля. Для выполнения конкретных задач и осуществления различных видов речевой деятельности в ситуациях общения человек использует целый ряд компетенций, являющихся результатом его предыдущего жизненного опыта. В концепции модернизации современного образования ставится задача формирование и развитие ключевых компетенций. Все виды компетенций помогают человеку развить у себя умение общаться. Известно, что они представляют собой целостную систему знаний, умений, навыков, опыта самостоятельной работы, умений работать в системе дистанционного обучения, личной ответственности обучающихся и педагогов. Компетенции позволяют человеку совершать различные действия. Именно все эти вопросы подробно исследуются в научных статьях, опубликованных в нашем сборнике. Исследования были проведены на материале английского, русского, немецкого языков и затрагивали самый широкий круг проблем филологии и педагогики. В приложении размешены статьи бакалавров и магистров, принимавшие участие в НИР студентов под руководством преподавателей кафедр английского и русского языков ГУУ. Авторы выражают надежду на то, что данный сборник вызовет интерес у преподавателей, как иностранных языков, так и русского языка, студентов и аспирантов факультетов иностранных языков и филологических факультетов, а также будет полезен всем заинтересованным читателям.

Предлагаемый читателю сборник «Формирование лингвокультурной компетентности бакалавров и магистров неязыковых вузов» содержит материалы теоретического обоснования современной концепции обучения иностранным языкам будущих менеджеров. В современном мире развитие различных сфер человеческой деятельности происходит стремительно, полученное образование уже не может стать гарантией успеха без постоянного подкрепления дополнительными знаниями, систематического и непрерывного личного совершенствования, обменом опыта. По окончании вузовского курса обучения выпускники со степенью бакалавра направлений подготовки «Экономика», «Менеджмент», должны владеть профессионально ориентированной межкультурной коммуникативной компетенцией на уровне В1(пороговый продвинутый уровень согласно общеевропейской шкале), который предусматривает степень сформированности соответствующих умений во всех видах речевой деятельности для пользования языком, в том числе, в профессиональных целях. Изучение иностранных языков играет важнейшую роль, так как они позволяют студентам расширить круг своего общения, почувствовать значения языка в общении различных народов и культур, и получить доступ к новым знаниям и культурам. Кроме того, студенты, аспиранты и ученые всего мира участвуют в конкурсах на получение научных грантов и стипендий, позволяющих им заниматься научной работой в зарубежных университетах. Исследования были проведены на материале английского и русского языков и затрагивали самый широкий круг проблем филологии и педагогики. Авторы выражают надежду на то, что данный сборник вызовет интерес у преподавателей, студентов и аспирантов факультетов иностранных языков и филологических факультетов, а также будет полезен всем заинтересованным читателям. Сборник содержит статьи преподавателей ведущих ВУЗов Москвы. Ключевые слова: метод, компетенция, культура, речевая деятельность, опыт.

Пособие предназначено для бакалавров и магистров разных специальностей и ориентировано на формирование англоязычной деловой и коммуникативной компетенций. Цель пособия – расширение пассивного и активного словарного запаса студентов. Представленные в сборнике тесты различаются как по форме, так и по содержанию. Их можно использовать при работе со студентами с разным уровнем владения английским языком. В пособии представлены задания, способствующие развитию рецептивных навыков чтения и аудирования и продуктивных навыков говорения и письма. В процессе овладения лексическим материалом студенты развивают лингвистические, социокультурные и профессиональные компетенции. Пособие состоит из 4-х разделов, ANSWER KEY, DICTIONARIES AND GLOSSERIES, REFERENCES.

Данное учебное пособие предназначено для студентов третьего курса направления подготовки «Государственное и муниципальное управление» – 38.03.04. Настоящее пособие имеет своей целью – ознакомление студентов с базовыми понятиями их будущей специальности, расширение словарного запаса, формирование навыков поискового чтения, навыков резюмирования. Материал учебного пособия содержит тексты, задания к текстам, лексические упражнения и речевые упражнения. Многие упражнения могут быть выполнены в письменном виде, что представляется значимым, поскольку письмо является необходимым условием формирования навыков грамотной речи на иностранном языке. В процессе овладения материалом студенты развивают лингвистические, социокультурные и профессиональные компетенции. В конце учебного пособия помещены Приложения (Business Grammar Notes, Academic Writing and Plagiarism, Reviewing, Business Writing, Reporting and Government Transparency, Legislation, Index, Self-Control) и ключи к упражнениям.