Вишнякова Татьяна Скачать все книги 3 Количество книг

Музыкальный материал подобран в соответствии с задачами последовательного овладения практическими приемами и навыками работы с хоровым коллективом и содержит произведения различного уровня сложности, рекомендуемые для разучивания в курсе «Практика работы с хором». В «Хрестоматии» представлены партитуры для женского и смешанного хоров a cappella. Как учебное пособие по курсу «Практика работы с хором» «Хрестоматия», наряду с музыкальным материалом, содержит методические рекомендации для студентов, способствующие более качественной подготовке к работе с хоровым коллективом. Весь материал в «Хрестоматии» расположен по степени сложности и объединен в соответствующие разделы: произведения для трехголосного смешанного хора, произведения для четырехголосного смешанного хора, произведения в сложных и переменных размерах (женские и смешанные хоры), свободное голосоведение, подголоски, полифония (женские и смешанные хоры). После каждой партитуры даны краткие рекомендации по работе над конкретной партитурой, что позволяет использовать учебное пособие в самостоятельной работе студентов как в очной, так и в заочной форме обучения. Методические рекомендации содержат анализ конкретных дирижерско-хоровых сложностей и пути работы над ними. На конкретных примерах раскрываются возможности освоения хоровых партитур различных сложностей, что может служить ориентиром, помогающим студентам в выборе произведений для разучивания на хоровой практике. Учебное пособие предназначено для студентов музыкальных факультетов педагогических вузов, изучающих курс «Практика работы с хором».

«Страна Канцелярия» – терапевтические истории для детей 6–10 лет, где школьные принадлежности переживают те же трудности, что и ребёнок: страх ошибок, неуверенность, конфликты. Книга сочетает метафоры с научным подходом: автор, психолог Татьяна Вишнякова, объясняет, как через истории развивать эмоциональный интеллект, мотивацию и внимательность. Каждая глава включает вопросы для обсуждения, игры и советы родителям, основанные на возрастной психологии.

Авторами учебника являются доценты кафедры хорового дирижирования РГПУ им. А. И. Герцена Т. П. Вишнякова, Е. В. Пчелинцева, Т. В. Соколова и О. О. Юргенштейн, имеющие большой опыт преподавания дирижерско-хоровых дисциплин.В учебнике рассматриваются аспекты, связанные с особенностями освоения дирижёрской профессии, становлением специальных профессиональных компетенций в области вокально-хорового образования, постижением технических основ дирижирования и психологических факторов общения с коллективом. Настоящий учебник адресован студентам колледжей.