Леньков Роман Викторович Скачать все книги 4 Количество книг

Криминальная организация «Рейд» веками держит изолированный город в железном кулаке. Отрезанные от остального мира, они превращают жизнь горожан в бесконечный кошмар. Но «Рейд» – это не только власть. Это ежегодное кровавое действо, истребление древних дистриктов, культ насилия и ненависти, ставший любимым зрелищем для толпы. Чтобы вырваться из этой ловушки и спасти своих близких, героям, закалённым в жестокой среде, предстоит бросить вызов самому воплощению бессмертного зла. Им предстоит пройти сквозь орды обезумевших рейдеров, преодолеть собственные страхи и встретиться с тьмой, что притаилась за гранью человеческого. И только их выбор решит – угаснет ли последняя искра надежды или вспыхнет пламя, способное изменить судьбу всего мира.

В учебном пособии раскрыты предпосылки становления социопрогностических исследований в России на фоне эволюционных процессов социальной прогностики XX века. Рассмотрены сущностные характеристики социального прогнозирования, его предмет и круг проблематики. На основе анализа классификационных схем методов научного прогнозирования предложен авторский подход к классификации методов социального прогнозирования. Особое внимание уделено описанию характеристик, специфики применения и процедуры выбора способов составления социальных прогнозов. Проведен теоретико-прикладной анализ оснований социального проектирования, рассмотрены направления его реализации и применяемые при этом научные методы. Изложены концептуальные основы проектирования в сфере образования на примере образовательного процесса в вузе. Дана структура модели обоснования и апробации проектных решений. Третье издание книги посвящено 100-летию Государственного университета управления. Соответствует актуальным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования. Для студентов высших учебных заведений, обучающихся по гуманитарным направлениям и специальностям.

В книге исследованы ключевые компоненты сферы высшего образования. Научно обосновано возрастание роли прогностической функции управления в системе высшего образования. Раскрыта значимость социального управления в развитии компенсаторных возможностей социальной сферы и института высшего образования. Выявлены и специфицированы эмерджентные свойства системности социального управления высшей школой. Проведен теоретико-прикладной анализ практики развития социального управления высшим образованием. Осуществлен методологический анализ содержания и границ применения компетентностного подхода в современной системе высшего образования. Профилированы элементы целевого механизма социального управления на уровне образовательной организации высшей школы. Для аспирантов и преподавателей вузов, специалистов по управлению в сфере высшего профессионального образования.

Рассмотрены предмет социологии управления, ее функции и место в системе социологического знания, история возникновения и развития. Основное внимание уделено анализу системы социального управления, его особенностей на различных уровнях, социальных институтов управления, соотношению с социальной политикой. Дана характеристика методологии и методики социологического изучения социального управления; раскрыта взаимосвязь социального управления, общественного мнения, массовой коммуникации и PR. Для студентов гуманитарных (несоциологических) специальностей и преподавателей вузов, а также менеджеров, социологов, психологов, руководителей предприятий.