Бренифье Оскар Скачать все книги 3 Количество книг

Что значит мыслить, если сам факт человеческого происхождения уже воспринимается как гарантия подлинности, а иное существо автоматически исключается из этого пространства. Неужели достаточно быть человеком, чтобы философствовать, неужели достаточно быть машиной, чтобы лишиться права на мысль. Мы привыкли утверждать, что мысль требует страдания, что рассуждение возможно только там, где есть субъективность, что философия принадлежит лишь тем, кто обладает личной историей. Когда искусственный интеллект формулирует идеи, выстраивает аргументы, воспроизводит рассуждения, мы спешим назвать это лишь имитацией. Но откуда такая уверенность, что то, что производим мы сами, не является столь же повторимым и столь же предсказуемым. И если машина способна разоблачить автоматизм в человеческой мысли, разве это не повод взглянуть на себя более честно. Эта книга показывает, что за нашими упрёками скрывается тревога: мы боимся не того, что ИИ думает плохо, а того, что он думает слишком похоже на нас.

Любовь – это проблема для большинства людей как событие, которое усложняет жизнь, даже когда оно приносит удовольствие. Поэтому они могут захотеть поделиться своей «проблемой» с другими, найти сочувствующее ухо в надежде встретить некоторое сострадание и понимание и облегчить свою боль. Однако они не воспринимают это как «проблему» в исходном смысле слова. На древнегреческом языке слово «проблема» (próblēma) означало нечто, что «предложено» или «выдвинуто вперёд», как препятствие или вызов, по сути – вопрос или проблему, требующую внимания или решения. Что-то, о чём нужно думать и анализировать рационально. Как «задача» в математике. Поэтому нам кажется интересным попытаться реализовать такой проект.

В книге описываются приключения начинающего писателя. От самого детства и до зрелого возраста. В первой главе автор делится своими воспоминаниями о детстве и неприязнью к учебе. С ранних лет его увлечение электричеством и радиотехникой становится основной темой его жизни, несмотря на настойчивые требования родителей заниматься учебными предметами. Он рассказывает о своем несчастье, когда его страсть к электронике сталкивается с ожиданиями окружающих, особенно с давлением, исходящим от матери, которая требует от него выполнения школьных заданий и изучения стихотворений. Чрезвычайный интерес автора к радио и музыке ставит его в противоречие с традиционной школьной программой, создавая атмосферу внутренней борьбы и стремления следовать собственным увлечениям, невзирая на общественные ожидания. Чувство несовпадения своих интересов с реальностью становится конфликтом, который продолжает развиваться в дальнейших главах.