Исаева О. М. Скачать все книги 5 Количество книг

Пособие предназначено для формирования у детей навыков креативного мышления – способности предлагать новые, оригинальные идеи, решать задачи нестандартным способом. Выполняя задания в данной тетради, ребята научатся рассматривать проблему с разных сторон, искать неочевидные решения, фантазировать, конструировать, изобретать, находить множество вариантов ответа вместо одного «правильного». Тетрадь-тренажёр соответствует требованиям действующего ФГОС НОО к формированию универсальных учебных действий, развитию основ функциональной грамотности первоклассников. Пособие может быть использовано в урочной и внеурочной деятельности, для домашних занятий.

Пособие предназначено для формирования у детей навыков креативного мышления – способности предлагать новые, оригинальные идеи, решать задачи нестандартным способом. Выполняя задания в данной тетради, ребята научатся рассматривать проблему с разных сторон, искать неочевидные решения, фантазировать, конструировать, изобретать, находить множество вариантов ответа вместо одного «правильного». Тетрадь-тренажёр соответствует требованиям действующего ФГОС НОО к формированию универсальных учебных действий, развитию основ функциональной грамотности второклассников. Пособие может быть использовано в урочной и внеурочной деятельности, для домашних занятий.

Пособие предназначено для формирования у детей навыков креативного мышления – способности предлагать новые, оригинальные идеи, решать задачи нестандартным способом. Выполняя задания в данной тетради, ребята научатся рассматривать проблему с разных сторон, искать неочевидные решения, фантазировать, конструировать, изобретать, находить множество вариантов ответа вместо одного «правильного». Тетрадь-тренажёр соответствует требованиям действующего ФГОС НОО к формированию универсальных учебных действий, развитию основ функциональной грамотности третьеклассников. Пособие может быть использовано в урочной и внеурочной деятельности, для домашних занятий.

Пособие предназначено для формирования у детей навыков креативного мышления – способности предлагать новые, оригинальные идеи, решать задачи нестандартным способом. Выполняя задания в данной тетради, ребята научатся рассматривать проблему с разных сторон, искать неочевидные решения, фантазировать, конструировать, изобретать, находить множество вариантов ответа вместо одного «правильного». Тетрадь-тренажёр соответствует требованиям действующего ФГОС НОО к формированию универсальных учебных действий, развитию основ функциональной грамотности четвероклассников. Пособие может быть использовано в урочной и внеурочной деятельности, для домашних занятий.

В монографии обсуждаются вопросы подготовки и повышения квалификации специалистов, работающих в сфере защиты детства: врачей, психологов, педагогов, сотрудников правоохранительных органов. Показано, что наиболее эффективная стратегия подготовки и повышения квалификации этих специалистов должна опираться на междисциплинарное знание о сущности и закономерностях жизни ребенка, попавшего в ситуацию насилия, культурный контекст и социальную ситуацию развития обучающихся, доказательный подход в использовании фактов и достижений мировой и отечественной науки, диалогичность и практическую ориентированность обучения. Примеры новых образовательных программ и программ конкретных учебных дисциплин уровня бакалавриата и магистратуры, а также примеры программ помощи пострадавшему ребенку и его социальному окружению как основы построения программ повышения квалификации специалистов составляют значительную часть монографии. Монография будет полезна для студентов, чья деятельность в дальнейшем будет связана с детьми; для специалистов, кто по роду своей деятельности сталкивается с проблемами детей, попавших в ситуацию насилия; для преподавателей психологических, педагогических, медицинских, социальных и юридических дисциплин; для всех граждан нашей страны, которые неравнодушны к детскому горю и детским слезам.