Панова Надежда Валентиновна Скачать все книги 24 Количество книг
Жанр в блоке книги Детская Познавательная И Развивающая Литература
Н. В. Панова, педагог дополнительного образования Оригами по-новому с Надеждой Пановой – итог многолетней плодотворной работы по обучению дошкольников и младших школьников основам оригами. Оригами-СюрПРИЗ – название авторской образовательной программы по оригами, рекомендованной в практике работы воспитателей детских садов, учителей начальной школы, педагогов дополнительного образования. Исследуя, изобретаем – содержательный блок образовательной программы по оригами, позволяющий развить исследовательские и изобретательские навыки в процессе знакомства с базовыми формами оригами и классическими моделями оригами. «Авторская коллекция лодок» представлена серией интересных лодок, которые могут использоваться в практических целях, а также составить представительную коллекцию лодок, оригинальных как по своей форме, так и по меткому названию моделей. Схемы складывания моделей оригами и условные обозначения к ним являются авторскими, но не противоречащими основным канонам оригами.
Жанр в блоке книги Детская Познавательная И Развивающая Литература
Н. В. Панова, педагог дополнительного образования Оригами по-новому с Надеждой Пановой – итог многолетней плодотворной работы по обучению дошкольников и младших школьников основам оригами. Оригами-СюрПРИЗ – название авторской образовательной программы по оригами, рекомендованной в практике работы воспитателей детских садов, учителей начальной школы, педагогов дополнительного образования. Фантазируя, творим – содержательный блок образовательной программы по оригами, позволяющий творчески подходить к полученным в процессе обучения базовым знаниям, проявляя фантазию и изобретательность. Данный раздел представлен плоскими цельными цветами, изготовленными на основе базовых форм «Двойной квадрат», «Двойной треугольник», «Птица» с вогнутой внутрь вершиной. Сложные многослойные заготовки для цветов складываются по понятным авторским схемам, в отличие от других источников, где на аналогичные модели имеются, как правило, только паттерны. Схемы складывания моделей являются авторскими.
Жанр в блоке книги Детская Познавательная И Развивающая Литература
Н. В. Панова, педагог дополнительного образования Оригами по-новому с Надеждой Пановой – итог многолетней плодотворной работы по обучению дошкольников и младших школьников основам оригами. Оригами-СюрПРИЗ – название авторской образовательной программы по оригами, рекомендованной в практике работы воспитателей детских садов, учителей начальной школы, педагогов дополнительного образования. Фантазируя, творим – содержательный блок образовательной программы по оригами, позволяющий творчески подходить к полученным в процессе обучения базовым знаниям, проявляя фантазию и изобретательность. Раздел «Модульные цветы из полоски» представлен оригинальными модульными цветами. Однородные модули изготавливаются из двухцветных полосок и скрепляются между собой в одно целое при помощи клея. Схемы складывания моделей и условные обозначения к ним являются авторскими, но не противоречащими основным канонам оригами.
Жанр в блоке книги Детская Познавательная И Развивающая Литература
Н. В. Панова, педагог дополнительного образования Оригами по-новому с Надеждой Пановой – итог многолетней плодотворной работы по обучению дошкольников и младших школьников основам оригами. Оригами-СюрПРИЗ – название авторской образовательной программы по оригами, рекомендованной в практике работы воспитателей детских садов, учителей начальной школы, педагогов дополнительного образования. Исследуя, изобретаем – содержательный блок образовательной программы по оригами, позволяющий развить исследовательские и изобретательские навыки в процессе знакомства с базовыми формами оригами и классическими моделями оригами. На основе базовой формы «Двойной квадрат» изготавливается целый ряд плоских модульных цветов, которые можно использовать в практических целях. Данный раздел предваряет раздел «Цветы из „Катамарана“ (плоские)». Оба раздела призваны закрепить знания, умения и навыки по складыванию базовых форм оригами, развить навыки творческой и исследовательской деятельности.
Жанр в блоке книги Детская Познавательная И Развивающая Литература
Н. В. Панова, педагог дополнительного образования Оригами по-новому с Надеждой Пановой – итог многолетней плодотворной работы по обучению дошкольников и младших школьников основам оригами. Оригами-СюрПРИЗ – название авторской образовательной программы по оригами, рекомендованной в практике работы воспитателей детских садов, учителей начальной школы, педагогов дополнительного образования. Исследуя, изобретаем – содержательный блок образовательной программы по оригами, позволяющий развить исследовательские и изобретательские навыки в процессе знакомства с базовыми формами оригами и классическими моделями оригами. Исследуя возможности базовой формы «Катамаран», можно изготовить целый ряд оригинальных как плоских, так и объёмных цветов. В данной части авторского раздела представлены плоские цветы из «Катамарана», который складывается, в свою очередь, на основе базовой формы «Блинчик». Схемы складывания моделей оригами и условные обозначения к ним являются авторскими.
Жанр в блоке книги Детская Познавательная И Развивающая Литература
Н. В. Панова, педагог дополнительного образования Оригами по-новому с Надеждой Пановой – итог многолетней плодотворной работы по обучению дошкольников и младших школьников основам оригами. Оригами-СюрПРИЗ – название авторской образовательной программы по оригами, рекомендованной в практике работы воспитателей детских садов, учителей начальной школы, педагогов дополнительного образования. Исследуя, изобретаем – содержательный блок образовательной программы по оригами, позволяющий развить исследовательские и изобретательские навыки в процессе знакомства с базовыми формами оригами и классическими моделями оригами. Исследуя возможности базовой формы «Катамаран», можно изготовить целый ряд оригинальных как плоских, так и объёмных цветов. В данной части авторского раздела представлены плоские цветы на основе «Катамарана». Схемы складывания моделей оригами и условные обозначения к ним являются авторскими, но не противоречащими основным канонам оригами.
Жанр в блоке книги Детская Познавательная И Развивающая Литература
Н. В. Панова, педагог дополнительного образования Оригами по-новому с Надеждой Пановой – итог многолетней плодотворной работы по обучению дошкольников и младших школьников основам оригами. Оригами-СюрПРИЗ – название авторской образовательной программы по оригами, рекомендованной в практике работы воспитателей детских садов, учителей начальной школы, педагогов дополнительного образования. Фантазируя, творим – содержательный блок образовательной программы по оригами, позволяющий творчески подходить к полученным в процессе обучения базовым знаниям, проявляя фантазию и изобретательность. Раздел «Сказка оригами» – авторское изобретение. Все сказочные персонажи изготавливаются по подобию – на основе базовой формы «Водяная бомбочка» в верхней части прямоугольника. Творческие способности можно проявить не только в процессе изготовления и оформления самих фигурок животных, но и в составлении композиций на темы народных сказок, а также в театрализованных сказочных постановках.
Жанр в блоке книги Детская Познавательная И Развивающая Литература
Н. В. Панова, педагог дополнительного образования Оригами по-новому с Надеждой Пановой – итог многолетней плодотворной работы по обучению дошкольников и младших школьников основам оригами. Оригами-СюрПРИЗ – название авторской образовательной программы по оригами, рекомендованной в практике работы воспитателей детских садов, учителей начальной школы, педагогов дополнительного образования. Фантазируя, творим – содержательный блок образовательной программы по оригами, позволяющий творчески подходить к полученным в процессе обучения базовым знаниям, проявляя фантазию и изобретательность. Раздел «Праздничное оригами. Новый год!» представлен основными атрибутами новогоднего праздника. Изделия выполнены в разной технике оригами – модульное оригами, модели из квадратов, полосок и прямоугольников. С помощью бумажных поделок можно быстро и оригинально оформить помещение к Новому году, украсить новогоднюю ёлку. Схемы складывания моделей и условные обозначения к ним являются авторскими.
Жанр в блоке книги Детская Познавательная И Развивающая Литература
Книга – итог многолетней плодотворной работы по обучению дошкольников и младших школьников основам оригами. "Оригами-СюрПриз" – название авторской образовательной программы по оригами, рекомендованной в практике работы воспитателей детских садов, учителей начальной школы, педагогов дополнительного образования. Фантазируя, творим – содержательный блок образовательной программы по оригами, позволяющий творчески подходить к полученным в процессе обучения базовым знаниям, проявляя фантазию и изобретательность. Осенняя тема – одна из немногих, способная решать самые разнообразные задачи воспитательного, обучающего, развивающего характера. Наиболее ценной из них является задача по ознакомлению детей с окружающим миром посредством складывания «атрибутов» осени в технике оригами. Схемы складывания моделей и условные обозначения к ним являются авторскими, но не противоречащими основным канонам оригами.
Жанр в блоке книги Детская Познавательная И Развивающая Литература
Н. В. Панова, педагог дополнительного образования Оригами по-новому с Надеждой Пановой – итог многолетней плодотворной работы по обучению дошкольников и младших школьников основам оригами. Оригами-СюрПРИЗ – название авторской образовательной программы по оригами, рекомендованной в практике работы воспитателей детских садов, учителей начальной школы, педагогов дополнительного образования. Фантазируя, творим – содержательный блок образовательной программы по оригами, позволяющий творчески подходить к полученным в процессе обучения базовым знаниям, проявляя фантазию и изобретательность. Раздел «Модульное оригами. Модули» – объёмный, многообразный и важный раздел в целостном курсе по обучению основам оригами. Модули могут иметь как самостоятельное значение (единичное изделие), так и служить, в качестве нескольких однородных модулей, для изготовления модульных изделий в технике оригами. Схемы складывания моделей оригами являются авторскими.
Жанр в блоке книги Детская Познавательная И Развивающая Литература
Н. В. Панова, педагог дополнительного образования Оригами по-новому с Надеждой Пановой – итог многолетней плодотворной работы по обучению дошкольников и младших школьников основам оригами. Оригами-СюрПРИЗ – название авторской образовательной программы по оригами, рекомендованной в практике работы воспитателей детских садов, учителей начальной школы, педагогов дополнительного образования. Исследуя, изобретаем – содержательный блок образовательной программы по оригами, позволяющий развить исследовательские и изобретательские навыки в процессе знакомства с базовыми формами оригами и классическими моделями оригами. «Умный» прямоугольник – авторское изобретение. В данном разделе исследуются возможности «умного» прямоугольного по изготовлению серии двухтрубных кораблей, а также петушков, которые складываются на основе двухтрубных кораблей «наизнанку». Схемы складывания моделей оригами и условные обозначения к ним являются авторскими, но не противоречащими основным канонам оригами.
Жанр в блоке книги Детская Познавательная И Развивающая Литература
Н. В. Панова, педагог дополнительного образования Оригами по-новому с Надеждой Пановой – итог многолетней плодотворной работы по обучению дошкольников и младших школьников основам оригами. Оригами-СюрПРИЗ – название авторской образовательной программы по оригами, рекомендованной в практике работы воспитателей детских садов, учителей начальной школы, педагогов дополнительного образования. Исследуя, изобретаем – содержательный блок образовательной программы по оригами, позволяющий развить исследовательские и изобретательские навыки в процессе знакомства с базовыми формами оригами и классическими моделями оригами. Исследуя возможности прямоугольного листа по изготовлению классического двухтрубного корабля, обнаруживаются его преимущества по сравнению с квадратным листом (удобство, практичность, рациональность, выразительность). Схемы складывания моделей оригами и условные обозначения к ним являются авторскими, но не противоречащими основным канонам оригами.
Жанр в блоке книги Детская Познавательная И Развивающая Литература
Н. В. Панова, педагог дополнительного образования Оригами по-новому с Надеждой Пановой – итог многолетней плодотворной работы по обучению дошкольников и младших школьников основам оригами. Оригами-СюрПРИЗ – название авторской образовательной программы по оригами, рекомендованной в практике работы воспитателей детских садов, учителей начальной школы, педагогов дополнительного образования. Исследуя, изобретаем – содержательный блок образовательной программы по оригами, позволяющий развить исследовательские и изобретательские навыки в процессе знакомства с базовыми формами оригами и классическими моделями оригами. «Бумажный конструктор „Зодчий“ – авторское изобретение. Все детали „конструктора“ складываются на основе базовой формы „Дом“ (дом из квадрата, дом из прямоугольника, дом из полоски). Конструктор представляет собой полноценный архитектурный ансамбль древнего кремля или православного монастыря.
Жанр в блоке книги Детская Познавательная И Развивающая Литература
Н. В. Панова, педагог дополнительного образования Оригами по-новому с Надеждой Пановой – итог многолетней плодотворной работы по обучению дошкольников и младших школьников основам оригами. Оригами-СюрПРИЗ – название авторской образовательной программы по оригами, рекомендованной в практике работы воспитателей детских садов, учителей начальной школы, педагогов дополнительного образования. Исследуя, изобретаем – содержательный блок образовательной программы по оригами, позволяющий развить исследовательские и изобретательские навыки в процессе знакомства с базовыми формами оригами и классическими моделями оригами. Раздел «Грибы» способствует развитию навыков самостоятельной работы с чертежами (схемами) и закреплению знаний о базовых формах оригами. Простые в изготовлении изделия могут стать дополнением к моделям из раздела «Осенние „мотивы“ оригами». Схемы складывания моделей оригами и условные обозначения к ним являются авторскими, но не противоречащими основным канонам оригами.
Жанр в блоке книги Детская Познавательная И Развивающая Литература
Н. В. Панова, педагог дополнительного образования Оригами по-новому с Надеждой Пановой – итог многолетней плодотворной работы по обучению дошкольников и младших школьников основам оригами. Оригами-СюрПРИЗ – название авторской образовательной программы по оригами, рекомендованной в практике работы воспитателей детских садов, учителей начальной школы, педагогов дополнительного образования. Обучаясь, познаём – содержательный блок образовательной программы по оригами, позволяющий освоить азы оригами. Раздел «Базовые формы. Новый взгляд» – обобщающий авторский раздел по закреплению знаний, умений и навыков по складыванию базовых форм оригами. Схемы складывания базовых форм оригами и условные обозначения к ним являются авторскими, но не противоречащими основным канонам оригами.
Жанр в блоке книги Детская Познавательная И Развивающая Литература
Н. В. Панова, педагог дополнительного образования Оригами по-новому с Надеждой Пановой – итог многолетней плодотворной работы по обучению дошкольников и младших школьников основам оригами. Оригами-СюрПРИЗ – название авторской образовательной программы по оригами, рекомендованной в практике работы воспитателей детских садов, учителей начальной школы, педагогов дополнительного образования. Обучаясь, познаём – содержательный блок образовательной программы по оригами, позволяющий освоить азы оригами. «Классические модели оригами» – один из первых и наиболее важных разделов в обучении оригами. Знакомство с оригами желательно начинать именно с классических моделей оригами. Умение складывать классические модели оригами – залог успешного усвоения всех последующих «шагов» в оригами. Данный раздел составлен на основе книги Т. Б. Сержантовой «365 моделей оригами». Схемы складывания моделей и условные обозначения к ним являются авторскими, но не противоречащими основным канонам оригами.
Жанр в блоке книги Детская Познавательная И Развивающая Литература
Н. В. Панова, педагог дополнительного образования Оригами по-новому с Надеждой Пановой – итог многолетней плодотворной работы по обучению дошкольников и младших школьников основам оригами. Оригами-СюрПРИЗ – название авторской образовательной программы по оригами, рекомендованной в практике работы воспитателей детских садов, учителей начальной школы, педагогов дополнительного образования. Исследуя, изобретаем – содержательный блок образовательной программы по оригами, позволяющий развить исследовательские и изобретательские навыки в процессе знакомства с базовыми формами оригами и классическими моделями оригами. Авторский раздел «Космос» представлен моделями, которые складываются из прямоугольников и полосок на основе базовой формы «Водяная бомбочка» и классической модели «Церковь». Схемы складывания базовых форм оригами и условные обозначения к ним являются авторскими, но не противоречащими основным классическим канонам оригами.
Жанр в блоке книги Детская Познавательная И Развивающая Литература
Н. В. Панова, педагог дополнительного образования Оригами по-новому с Надеждой Пановой – итог многолетней плодотворной работы по обучению дошкольников и младших школьников основам оригами. Оригами-СюрПРИЗ – название авторской образовательной программы по оригами, рекомендованной в практике работы воспитателей детских садов, учителей начальной школы, педагогов дополнительного образования. Исследуя, изобретаем – содержательный блок образовательной программы по оригами, позволяющий развить исследовательские и изобретательские навыки в процессе знакомства с базовыми формами оригами и классическими моделями оригами. Исследуя возможности прямоугольного листа по изготовлению классических моделей оригами, обнаруживаются его преимущества по сравнению с квадратным листом (удобство, практичность, рациональность, выразительность). Схемы складывания моделей оригами и условные обозначения к ним являются авторскими, но не противоречащими основным канонам оригами.
Жанр в блоке книги Детская Познавательная И Развивающая Литература
Н. В. Панова, педагог дополнительного образования Оригами по-новому с Надеждой Пановой – итог многолетней плодотворной работы по обучению дошкольников и младших школьников основам оригами. Оригами-СюрПРИЗ – название авторской образовательной программы по оригами, рекомендованной в практике работы воспитателей детских садов, учителей начальной школы, педагогов дополнительного образования. Обучаясь, познаём – содержательный блок образовательной программы по оригами, позволяющий освоить азы оригами. Раздел «Традиционные модели из прямоугольника» представлен широко известными практичными моделями из прямоугольников, а не квадратов. Из листов школьных тетрадок складывались самолёты, лодки, письма, хлопушки, а из газетных листов сооружались головные уборы. В настоящее время модели удобно складывать из двухсторонних листов формата А-4. Схемы складывания моделей оригами и условные обозначения к ним являются авторскими, но не противоречащими основным канонам оригами.
Жанр в блоке книги Детская Познавательная И Развивающая Литература
Н. В. Панова, педагог дополнительного образования Оригами по-новому с Надеждой Пановой – итог многолетней плодотворной работы по обучению дошкольников и младших школьников основам оригами. Оригами-СюрПРИЗ – название авторской образовательной программы, рекомендованной в практике работы воспитателей детских садов, учителей начальной школы, педагогов дополнительного образования. Исследуя, изобретаем – содержательный блок образовательной программы по оригами, позволяющий развить исследовательские и изобретательские навыки в процессе знакомства с базовыми формами и классическими моделями оригами. Здесь представлены авторские изделия на основе классических моделей оригами, изготовленные из неоквадратов. Исследуя возможности неоквадрата по изготовлению классических моделей оригами, обнаруживаются его преимущества по сравнению с простым квадратом. Схемы складывания моделей оригами и условные обозначения к ним являются авторскими, но не противоречащими основным канонам оригами.
Жанр в блоке книги Детская Познавательная И Развивающая Литература
Н. В. Панова, педагог дополнительного образования Оригами по-новому с Надеждой Пановой – итог многолетней плодотворной работы по обучению дошкольников и младших школьников основам оригами. Оригами-СюрПРИЗ – название авторской образовательной программы по оригами, рекомендованной в практике работы воспитателей детских садов, учителей начальной школы, педагогов дополнительного образования. Исследуя, изобретаем – содержательный блок образовательной программы по оригами, позволяющий развить исследовательские и изобретательские навыки в процессе знакомства с базовыми формами оригами и классическими моделями оригами. «Модели из прямоугольника» – раздел с авторскими изобретениями. Модели, разнообразные по принципу складывания, в большинстве своём не сложны в изготовлении, так как в основе их лежат базовые формы или классические модели оригами, а также начальные приёмы работы с бумагой над созданием большинства традиционных моделей.
Жанр в блоке книги Детская Познавательная И Развивающая Литература
Н. В. Панова, педагог дополнительного образования Оригами по-новому с Надеждой Пановой – итог многолетней плодотворной работы по обучению дошкольников и младших школьников основам оригами. Оригами-СюрПРИЗ – название авторской образовательной программы по оригами, рекомендованной в практике работы воспитателей детских садов, учителей начальной школы, педагогов дополнительного образования. Исследуя, изобретаем – содержательный блок образовательной программы по оригами, позволяющий развить исследовательские и изобретательские навыки в процессе знакомства с базовыми формами оригами и классическими моделями оригами. «Модели из полоски» – раздел с авторскими изобретениями. Модели, разнообразные по принципу складывания, в большинстве своём не сложны в изготовлении, так как в основе их лежат базовые формы или классические модели оригами, а также начальные приёмы работы с бумагой над созданием большинства традиционных моделей.
Жанр в блоке книги Детская Познавательная И Развивающая Литература
Н. В. Панова, педагог дополнительного образования Оригами по-новому с Надеждой Пановой – итог многолетней плодотворной работы по обучению дошкольников и младших школьников основам оригами. Оригами-СюрПРИЗ – название авторской образовательной программы по оригами, рекомендованной в практике работы воспитателей детских садов, учителей начальной школы, педагогов дополнительного образования. Обучаясь, познаём – содержательный блок образовательной программы, позволяющий освоить азы оригами. Цель авторского раздела «Базовые формы оригами» – в стихотворной, игровой и иллюстрированной форме обучить основам оригами, к которым и можно отнести изучение базовых форм оригами, своего рода «азбуки» оригами. Умение складывать базовые формы и классические модели оригами на их основе – залог успешного усвоения всех последующих «шагов» в оригами. Схемы складывания базовых форм оригами и условные обозначения к ним являются авторскими, но не противоречащими основным канонам оригами.
Жанр в блоке книги Детская Познавательная И Развивающая Литература
Н. В. Панова, педагог дополнительного образования Оригами по-новому с Надеждой Пановой – итог многолетней плодотворной работы по обучению дошкольников и младших школьников основам оригами. Оригами-СюрПРИЗ – название авторской образовательной программы по оригами, рекомендованной в практике работы воспитателей детских садов, учителей начальной школы, педагогов дополнительного образования. Исследуя, изобретаем – содержательный блок образовательной программы по оригами, позволяющий развить исследовательские и изобретательские навыки в процессе знакомства с базовыми формами оригами и классическими моделями оригами. «Модели из квадрата» – раздел с авторскими изобретениями. Модели, разнообразные по принципу складывания, в большинстве своём не сложны в изготовлении, так как в основе их лежат базовые формы или классические модели оригами, а также начальные приёмы работы с бумагой над созданием большинства традиционных моделей.
10 Количество книг
2 Количество книг
1 Количество книг
