Абакумова Ирина Владимировна Скачать все книги 4 Количество книг

Учебник «Психология одаренности» содержит основы психологических знаний по актуальным проблемам психологии одаренности. В нем подробно рассмотрены вопросы одаренности, механизмы, технологии и условия обучения и развития одаренных детей и подростков, виды и типы одаренности, онтогенез и кризисы одаренности, технологии выхода из критических ситуаций. Раскрыты проблемы личностного и эмоционального развития, формирования ценностно-смысловой сферы учащихся с признаками одаренности. В книгу включены контрольные вопросы, тестовые задания, литература. Учебник предназначен для преподавателей и студентов бакалавриата и магистратуры, обучающихся по направлениям подготовки: «Психология», «Психолого-педагогическое образование», а также «Педагогика», "Социальная работа". Учебник может быть полезен всем,

В монографии представлены материалы, связанные с применением инновационных методов обучения в высшей школе. Монография ориентирована на широкую педагогическую и психологическую аудиторию, принимающую участие в психолого-педагогической подготовке преподавателей высшей школы, повышении их педагогической и психологической компетентности. Данная монография рассматривает, в том числе, вопросы применения информационно-коммуникационных технологий, эффективной организации практик в деятельности педагога, что составляет несомненный интерес для сотрудников учебных, методических- отделов и отделов образовательных программ. Многие вопросы, обсуждаемые в монографии, будут полезны студентам магистратуры и аспирантам при изучении психолого-педагогических проблем, возникающих в современных практиках обучения в высшей школе.

Учебник «Организационная психология» содержит материалы актуальных проблем организационной психологии. Авторы излагают основные психологические подходы к психологическим феноменам в организации. Рассматривается исторический путь становления организационной психологии, анализируется статус научных направлений, методология и карегориально-понятийный аппарат. Также в учебнике отражены современные взгляды на проблемы личности в организации, групп, мотивации сотрудников, имидж организации, феномены организационных изменений, обучения, развития, преодоления девиаций персонала. Представлены новые взгляды на проблему межкультурного общения, ценностных моделей в кросс-культурном аспекте. Практические задания и упражнения, предлагаемые авторами, могут быть полезны читателям для углубления представлений об организационной реальности и специфике проведения диагностики организации. Учебник адресован студентам, бакалаврам, магистрантам и преподавателям психологических факультетов, а также для всех интересующихся психологическими проблемами организаций.

Учебник призван разъяснить сущность и основные характеристики терроризма в современных условиях, а также перспективы его развития в ближайшие десятилетия. Обобщив многочисленные материалы, опубликованные в российских и международных изданиях, авторы предприняли попытку систематизации некоторых основных положений, связанных с зарождением и развитием терроризма, его многочисленными формами существования и способами противодействия ему. Предназначен для студентов, обучающихся по направлениям подготовки «Социология», «Регионоведение» и «Конфликтология», а также для всех интересующихся проблемами терроризма и борьбы с ним в современных условиях.