Борисова И. В. Скачать все книги 8 Количество книг

В учебном пособии представлены базовые сведения по цифровой обработке изображений: математическое описание непрерывных сигналов, дискретизация, квантование, способы улучшения, реставрации и анализа изображений, выделение признаков изображений, основы построения систем распознавания образов, классические и современные подходы к моделированию и распознаванию объектов по их изображениям. Рассматриваемые алгоритмы иллюстрируются на тестовых и реальных изображениях. Учебное пособие предназначено для студентов старших курсов и магистрантов, обучающихся по направлению подготовки 27.04.04 «Управление в технических системах» (магистерская программа «Автономные информационные и управляющие системы») и по специальности 17.05.01 «Боеприпасы и взрыватели» (специализация «Автономные системы управления действием средств поражения»). Учебное пособие также будет полезно студентам, обучающимся по направлениям и специальностям в области обработки информации.

Представлены основы теории распознавания образов, принципы работы нейронных сетей и современные подходы к моделированию и распознаванию объектов по их изображениям. Рассматриваются дескрипторы изображений, инвариантные к масштабу, принципы построения и обучения классификаторов. Учебное пособие предназначено для студентов старших курсов и магистрантов, обучающихся по направлению подготовки 27.04.04 «Управление в технических системах», магистерская программа «Автономные информационные и управляющие системы», специальности 17.05.01 «Боеприпасы и взрыватели», специализация «Автономные системы управления действием средств поражения». Пособие будет полезно также студентам, обучающимся по направлениям и специальностям в области обработки информации.

Цель издания – познакомить учащихся с содержанием тестов по русскому языку, правильно сориентировать на организацию самостоятельной работы, дать минимум вариантов как для работы под руководством преподавателя, так и для домашнего тренинга, а также необходимый минимум теоретических сведений для выполнения послетекстовых заданий. Пособие может быть использовано при подготовке к ГИА по русскому языку в 9-м классе.

Настоящее учебное пособие – отклик на возвращение в российскую школу традиционного (итогового декабрьского) сочинения, базирующегося на умении раскрыть тему способом рассуждений, доказательств и умозаключений с обязательной опорой на литературный материал. Итоговое сочинение, с одной стороны, является литературоцентричным, с другой стороны, носит надпредметный характер, т. е. нацелено на проверку общих речевых компетенций обучающихся и выявление уровня их речевой культуры. Пособие содержит методические рекомендации по написанию подобных работ и будет полезно для учителей, а также для самих учащихся.

Работа подготовлена на кафедре автономных информационных и управляющих систем факультета летательных аппаратов Представлены базовые сведения по цифровой обработке сигналов и изображений: математическое описание непрерывных сигналов, дискретизация, квантование, двумерные унитарные преобразования, способы улучшения, реконструкции и анализа изображения, выделение признаков изображения, слияние многоканальной информации и автосопровождение целей. Рассмотрены классические и современные методы и алгоритмы цифровой обработки изображений, позволяющие решать задачи распознавания объектов в высокоточных комплексах и информационных системах специального назначения. Дается представление об алгоритмах функционирования оптоэлектронных систем обработки информации, которые иллюстрируются на тестовых и реальных изображениях. Учебное пособие предназначено для аспирантов соответствующих специальностей, а также для студентов старших курсов и магистрантов, обучающихся: по направлению 270000 (220400) «Управление в технических системах» (специализации «Автономные информационные и управляющие системы», «Системы автоматического управления летательными аппаратами»), по специальности 170501 (170100) «Боеприпасы и взрыватели» (специализация «Автономные системы управления действием средств поражения»), а также по направлениям и специальностям в области обработки информации.

B пособии сконцентрированы наиболее важные проблемы, заложенные в тексты, предлагаемые для выполнения части «С» ЕГЭ по русскому языку в последние годы. Помимо формулировок проблем и авторских позиций по ним, пособие предоставляет литературный материал для аргументации личностной позиции. Предназначено для учащихся старшего звена школ, лицеев и гимназии.

В пособии сконцентрированы наиболее важные проблемы, заложенные в тексты, предлагаемые для выполнения части «С» ЕГЭ по русскому языку в последние годы. Помимо формулировок проблем и авторских позиций по этим проблемам, пособие предоставляет литературный материал для аргументации личностной позиции учащихся. Предназначено для выпускников школ и учащихся лицея.

Цель пособия – предоставить теоретический и практический материал для подготовки к ЕГЭ по русскому языку. Формулировки и содержательный материал соответствуют заданиям ЕГЭ. Пособие адресовано учащимся старших классов школ, лицеев и гимназий, готовящимся к ЕГЭ по русскому языку.