Човдырова Гульшат Сулеймановна Скачать все книги 3 Количество книг

В монографии изложены результаты многолетних экспериментальных исследований и наблюдения экстремальных условий деятельности. Разработана классификация стрессогенных факторов. Описан патогенез постстрессовых изменений. Стресс рассматривается авторами как единый адаптационный процесс, преодолеваемый личностью в результате собственного осознанного совладающего (копинг) поведения. В исследовании приведены наблюдения и экспериментальные данные рассматриваемые в едином ключе развития совладающего поведения и стресс-адаптации через призму включения бессознательных и осознаваемых механизмов копинга в экстремальных условиях. Методологические основы авторов построены с учетом исследований, полученных З. Фрейдом, Г. Селье, Р. Лазарусом, и др. учеными. В работе так же имеется анализ диагностического инструментария, для исследования копинг -поведения и копинг ресурсов личности. Приведена авторская трактовка модели копинг ресурсов и копинг стратегий личности при стрессах. В целом,в монографии стресс-адаптация и копинг-поведение личности рассматриваются как единый процесс адаптации-дезадаптации личности. Разработаны способы реабилитации и реадаптации в экстремальных условиях труда. Монография может представлять интерес и как учебное пособие для понимания всего процесса адаптации личности в социуме

В учебном пособии изложены методология и методы психологии труда, направления психологического изучения профессиональной деятельности, психологические представления о профессиях. Приведены этапы формирования конкретных форм труда и отбора кадров, цели и задачи диагностики психологических профессионально важных качеств личности. Описаны психология эмоционального выгорания и деформации в процессе трудовой деятельности, когнитивный диссонанс и его влияние на профессиональное поведение и имидж сотрудников полиции. Даны общетеоретические особенности становления инженерной психологии и психологические особенности эргономики в системе «человек – техника – среда», а также анализ парадигмы психологии труда. Соответствует актуальным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования. Для аспирантов, студентов, преподавателей психологических и медицинских факультетов учебных вузов и научных подразделений.