Косолапов Александр Борисович Скачать все книги 17 Количество книг

Рассматриваются основные понятия, объект, предмет географии российского внутреннего туризма, природно-рекреационные и историко-культурные ресурсы России. В соответствии с рекреационным районированием России подробно описываются популярные среди туристов природные (реки, озера, горные вершины, пещеры, природоохранные территории и др.), историко-культурные объекты и объекты туристской инфраструктуры. Интересны и полезны сведения о государственном регулировании регионального туризма, общественных туристских организациях, региональных праздниках, основных туристских предпочтениях и в ряде случаев – о мифах, легендах и преданиях, формирующих туристский интерес. Соответствует ФГОС ВО последнего поколения. Для студентов бакалавриата, обучающихся по направлению «Туризм», магистрантов, аспирантов и преподавателей вузов, слушателей системы послевузовского образования, работников туристской сферы.

Рассматриваются вопросы гигиенического обеспечения занятий физической культурой, подчеркивается необходимость нормирования параметров внешней среды и физических нагрузок для формирования здоровья как на этапе роста и развития, так и в зрелом возрасте. Теоретический материал рассматривается в непосредственной связи с другими дисциплинами медико-биологического модуля – возрастной анатомией, физиологией и гигиеной, физиологией и биохимией человека и др. Даются методические рекомендации по освоению дисциплины на практических и лабораторных занятиях, предлагаются контрольные вопросы и задания для самопроверки. Соответствует ФГОС ВО последнего поколения. Для студентов бакалавриата, обучающихся по направлениям подготовки «Педагогическое образование», «Физическая культура», «Спорт».

Рассматриваются вопросы гигиенического обеспечения занятий физической культурой, подчеркивается необходимость нормирования параметров внешней среды и физических нагрузок для формирования здоровья как на этапе роста и развития, так и зрелого возраста. Теоретический материал рассматривается в непосредственной связи с другими дисциплинами медико-биологического модуля – возрастной анатомией, физиологией и гигиеной, физиологией и биохимией человека, физиологией физического воспитания и спорта. Наряду с теорией даются методические рекомендации для практических и лабораторных занятий, а также контрольные вопросы и задания для самопроверки. Соответствует ФГОС СПО последнего поколения. Для студентов среднего профессионального образования, обучающихся по специальности «Физическая культура».

Монография обобщает опыт методического обеспечения процесса формирования и реализации образовательных программ активного долголетия, накопленный в Московском государственном университете спорта и туризма. Монография включает методический инструментарий для разработки инновационных модулей дополнительных образовательных оздоровительных программ для лиц старше трудоспособного возраста. Приводятся практические рекомендации по самодиагностике физиологических параметров организма человека при проведении практических занятий на открытом воздуха в рамках «Пешего лектория» проекта Мэра Москвы «Московское долголетие». Монография рассчитана на специалистов сферы туризма и гостеприимства, бакалавров, магистрантов, аспирантов, обучающихся по направлениям Туризм, Социальная работа, Психология.

Излагается система базовых знаний по предоставлению экскурсионных услуг, обязательных для студентов, обучающихся по программам СПО. Рассматриваются основы экскурсоведения, требования к экскурсоводу, организация экскурсионного обслуживания разных категорий экскурсантов, проблемы безопасности при организации экскурсий. Соответствует ФГОС СПО последнего поколения. Для студентов среднего профессионального образования, обучающихся по специальности «Туризм».

Монография обобщает опыт методического обеспечения процесса обучения технологиям межкультурного взаимодействия специалистов сферы туризма и гостеприимства. Приводятся практические рекомендации по самодиагностике и коррекции коммуникативных компетенций и методам построения продуктивного диалога специалистов, занятых обслуживанием населения в индустрии туризма и гостиничного хозяйства, глоссарий профессионального диалога культур на русском, английском и испанских языках. Монография включает методический инструментарий для самокоррекции коммуникативных компетенций специалистов сферы туризма и гостеприимства, а также содержит образовательный модуль «Диалога культур в сфере туризма и гостеприимства». Монография рассчитана на специалистов сферы туризма и гостеприимства.

Всесторонне рассматриваются методы повышения эффективности работы туристической фирмы с помощью современных способов управления бизнесом, персоналом, а также хорошо зарекомендовавших на практике технологий туристской деятельности, позволяющих обеспечить и сохранить конкурентное преимущество на рынке туристских услуг. Особое внимание уделено методам разработки конкурентоспособных туров, оптимизации процесса продажи туристских продуктов, работе с туристами на маршруте, применению информационных технологий и оптимизации документооборота. Описываются методы формирования имиджа турфирмы. Приводятся вопросы и задания для самоконтроля, позволяющие применить полученные знания в практической деятельности. Для студентов, аспирантов и преподавателей вузов, слушателей системы послевузовского образования, а также работников туристской сферы.

Рассматриваются основы туроператорской деятельности, маркетинговые инструменты, применяемые в работе туроператоров, информационное обеспечение туроперейтинга, технологии разработки, организации туров и сопровождения туристов, взаимодействие туристских фирм с партнерами, финансовая деятельность и документооборот туроператора. Приводятся кейсы, вопросы и задания для самоконтроля, позволяющие применить полученные знания на практике. Соответствует ФГОС СПО последнего поколения. Для студентов среднего профессионального образования, обучающихся по специальности «Туризм».

Приведены контрольные вопросы, ситуации для анализа, деловая игра «Организация работы туроператора», тесты и практические задания для аудиторной и самостоятельной работы по основным направлениям туроператорской деятельности. В практикум включены темы для обсуждения, задания и ситуационные задачи, тесты, контрольные вопросы и кейсы, приведены ответы на отдельные вопросы. Их можно использовать в качестве эталонов или опорного конспекта для выбора стратегии и тактики будущего профессионального поведения, позволяющего достичь максимально возможного успеха. Некоторые ответы фрагментарны, что дает возможность студенту выбрать общее направление поиска мно-говариантного решения. Соответствует ФГОС СПО последнего поколения. Для студентов СПО, обучающихся по специальности «Туризм».

Излагается система базовых знаний по организации туристской деятельности, обязательных для усвоения обучающимися по программам бакалавриата. Рассматриваются организационные основы туристской индустрии, структура туристской отрасли, особенности правовых и хозяйственных отношений между участниками туристской деятельности, понятие, виды и технологии организации деятельности туроператоров, турагентов и контрагентов туристской деятельности, особенности и состав туристского продукта и его составных элементов, особенности организации туристской деятельности в России во внутреннем, въездном и выездном туризме. Приводятся контрольные вопросы и задания, позволяющие применить полученные знания на практике. Соответствует ФГОС ВО последнего поколения. Для студентов, обучающихся по направлению подготовки «Туризм» (уровень бакалавриата) всех форм обучения. Может быть использован студентами других (гуманитарных) направлений и специальностей при изучении управленческих дисциплин и основ деятельности сервисных организаций.

Рассматриваются факторы развития туризма, его классификация, организационно-правовые основы работы туристских предприятий, технология разработки маршрутов и формирования туров, методы и формы обслуживания клиентов турфирмы. Приводятся вопросы и задания для самоконтроля, позволяющие применить полученные знания на практике. Соответствует ФГОС СПО последнего поколения. Для студентов, обучающихся по специальности «Туризм» (базовый уровень среднего профессионального образования), и широкого круга читателей, интересующихся особенностями организации туристской деятельности и управления в сфере туризма.

Рассматриваются основные страноведческие характеристики европейских государств, наиболее часто посещаемых российскими туристами. Приведена схема изучения каждой из описываемых стран, предусматривающая поэтапное ознакомление с визовыми, таможенными и пограничными формальностями, основными достопримечательностями, средствами размещения туристов, валютным регулированием, безопасностью пребывания и другими вопросами. Для студентов, аспирантов и преподавателей, слушателей послевузовского образования, руководителей и менеджеров турфирм, а также для организованных и индивидуальных туристов.

Рассматриваются законодательные основы турагентской деятельности, взаимодействие турагентства и туроператоров, туристские формальности, финансовая деятельность турагентства, проблемные ситуации, возникающие у турагентств и туристов и другие вопросы турагентской деятельности. В практикум включены темы для обсуждения, задания и ситуационные задачи, тесты, контрольные вопросы и кейсы. Соответствует ФГОС СПО последнего поколения. Для студентов среднего профессионального образования, обучающихся по специальности «Туризм и гостеприимство».

Рассматриваются технологические и организационные особенности турагентской деятельности, факторы и условия развития туризма, его классификация, организационно-правовые особенности работы турагентов, основы туристского маркетинга, туристские формальности, технология обслуживания туристов, основы управления персоналом туристского предприятия. Приводятся вопросы и задания для самоконтроля, позволяющие сформировать профессиональные компетенции и применить полученные знания на практике. Соответствует ФГОС СПО последнего поколения. Для студентов среднего профессионального образования, обучающихся по специальности «Туризм и гостеприимство».

Короткие сказки для самых маленьких, для чтения перед сном. Могут читать родители, могут сами малыши в качестве своей первой книги. Веселые и увлекательные истории из жизни животных и детей. Каждую сказку легко можно прочитать за один раз всего за несколько минут. В сказках есть все, что так любят малыши: простой сюжет с одной сюжетной линией, понятные и всеми любимые герои (конечно, «сверстники» читателей: малыши, с которыми можно себя отождествлять), немного детского юмора, понятного даже крохам, и непременно добрый конец, где всегда побеждает добро. Какие-то рассказы поучительны, какие-то просто смешные – каждый может найти и увидеть в них что-то свое.Небольшой объем и легкий слог оценят как самые маленькие, которым еще читают родители и которые еще в силу возраста не могут усидеть на месте или уследить за сложным сюжетом, так и дошкольники, делающие первые успехи в самостоятельном чтении.

В практикум включены вопросы для обсуждения, задания и задачи, тесты и контрольные вопросы по всем темам курса. Соответствует ФГОС СПО последнего поколения. Для студентов образовательных учреждений среднего профессионального образования, обучающихся по специальности «Туризм».

Рассматриваются технологии продаж туристских продуктов и гостиничных услуг, основанные на современных методах оценки внешней и внутренней среды предприятий, маркетинговых приемов, организации взаимодействия участников туристского и гостиничного рынков. Приводятся примеры технологий продаж, позволяющие обеспечить на рынке конкурентное преимущество туристских и гостиничных предприятий. Уделено внимание оптимизации процессов продаж, применению информационных технологий и других новейших методов продвижения и реализации туристских и гостиничных услуг. Приводятся кейсы, вопросы и задания для самоконтроля, позволяющие применить полученные знания на практике. Соответствует ФГОС ВО последнего поколения. Для студентов бакалавриата, обучающихся по направлению «Туризм», и всех интересующихся.