Алексеёнок А. А. Скачать все книги 7 Количество книг

В монографии разработана социологическая концепция исследования среднего класса, основанная на применении интегральной модели его идентификации, сочетающая в себе классовые и стратификационные подходы. Осуществлена идентификация среднего класса по материально-имущественному, социально-профессиональному и самоидентификационному интегральным критериям. Обосновано введение дополнительного досугово-рекреационного интегрального критерия идентификации среднего класса. Построена эмпирическая модель среднего класса в ЦФО, на основе которой уточнена его доля в общей численности населения; определены его внутренняя структура и социальный состав. Определена специфика структуры российского среднего класса, и осуществлен качественный анализ ценностных ориентаций, мотивационных предпочтений и поведенческих установок представителей российского среднего класса. Выявлена динамика структуры российского среднего класса по всем стратификационным критериям, и определены устойчивые тенденции его дальнейшего развития. Выделены социальные слои, имеющие наиболее высокие шансы и наилучшие условия для вертикальной социальной мобильности и вхождения в состав среднего класса, названные «протоклассом». Разработана система институционального обеспечения воспроизводства среднего класса, создающая условия для устойчивости и расширения его границ посредством реструктуризации и модернизации основных социальных институтов общества.

В учебном пособии дано последовательное изложение курса «Социальная структура, социальные институты и процессы», раскрываются его ключевые понятия. Данное пособие предназначено для подготовки аспирантов по направлению подготовки 39.06.01 – Социологические науки, направленности/профилю «Социальная структура, социальные институты и процессы». Пособие разработано для подготовки аспирантов к сдаче кандидатского экзамена по специальности 22.00.04 «Социальная структура, социальные институты и процессы» в соответствии с примерной программой, утвержденной Министерством образования и науки Российской Федерации. В данном пособии последовательно раскрываются основные пункты паспорта указанной специальности. Учебное пособие также может быть полезным аспирантам, магистрам, практическим работникам, преподавателям социальных, экономических и политических дисциплин, а также всем интересующимся проблемами трансформации социальной структуры общества, социально-экономическими и политическими процессами, социальными институтами общества и их взаимодействием.

В учебном пособии дано последовательное изложение курса социальное неравенство и социальная напряженность, раскрываются его ключевые понятия. Отражены основные особенности социального неравенства и социальной напряженности как социальных феноменов. Подробно рассмотрены основные подходы к исследованию социального неравенства и социальной напряженности, уточнены сущность, факторы формирования и развития неравенства элементов социальной структуры российского общества, определены основные теоретические подходы к исследованию социальной напряженности, проанализированы особенности социальной напряженности в условиях трансформации социальной структуры общества. Каждая тема содержит вопросы и задания, которые можно использовать на семинарских и практических занятиях в вузе и для самостоятельной работы студентов. Учебное пособие предназначено для магистров, аспирантов и исследователей, занимающихся изучением проблем социального неравенства и социальной напряженности.

В монографии разработана социологическая концепция исследования бедных слоев населения, основанная на применении интегративного многомерного иерархического подхода, сочетающего в себе субъективные и объективные критерии бедности. Предложена методология идентификации российских бедных на региональном уровне, которая предполагает их комплексное исследование на основе материально-имущественного, социально-профессионального, самоиден-тификационного критериев. Результаты исследования могут быть использованы при разработке и корректировке учебно-методических материалов таких учебных дисциплин, как «Основы социологии», «Социальная стратификация», «Социальное неравенство и социальная напряженность», «Экономическая социология».

Информационный бюллетень социологической лаборатории состоит из трех глав, содержащих результаты учебных пилотажных социологических исследований 2020–2021 гг., проведенных студентами Среднерусского института управления – филиала РАНХиГС в рамках изучения таких дисциплин как «Основы социологии», «Социология семьи», «Социология общественного мнения», «Фокус-группа» у студентов социологического профиля и «Социология», «Технология формирования общественного мнения» у студентов несоциологического профиля. В целом можно говорить, что усвоение навыков проведения социологического исследования становится неотъемлемым элементом подготовки специалиста с высшим образованием независимо от профиля получаемой ими профессии. Издание предназначено для широкого круга студентов, аспирантов, слушателей, научных работников.

Учебное пособие представляет собой авторский курс по социологии общественного мнения, предназначенный для подготовки бакалавров и магистров по направлению социология. Учебное пособие подготовлено в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования третьего поколения. В нем содержится необходимый теоретический, методический и практический материал для проведения преподавателем занятий со студентами и для самостоятельного изучения ими социологии общественного мнения. Учебное пособие также может быть полезным аспирантам, преподавателям социальных, экономических и политических дисциплин, а также всем интересующимся проблемами формирования, функционирования и выявления общественного мнения.

Учебник отражает процесс развития мировой социологии с момента ее зарождения в Западной Европе в первой половине XIX в. до новейшего этапа. Во введении рассмотрены условия и предпосылки появления социологии как самостоятельной области научного знания. Основное внимание уделено исторически сложившимся традициям (западноевропейской, русской и американской), важнейшим направлениям, теориям и деятельности ученых, чьи идеи оказали заметное влияние на развитие социологического знания. Специальные разделы книги посвящены вопросам институционализации социологии, истории социологического образования и взаимоотношений социологии России с социальной мыслью западных стран. Издание предназначено для преподавателей социологии в университетах, студентов и аспирантов, изучающих социологию и другие обществоведческие дисциплины, а также для тех, кто проявляет интерес к наукам об обществе и человеке.